중국어 회화에서 "再给你看一下我们的种菜成果 这是我当时画的" (zài gěi nǐ kàn yī xià wǒ men de zhòng cài chéng guǒ zhè shì wǒ dāng shí huà de) 사용법
再给你看一下我们的种菜成果 这是我当时画的
저희가 키운 채소도 있어요 이건 제가 그때 그린 거고
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xiǎo lín lǎo shī gěi nǐ fēn xiǎng yī xià wǒ men de shēng huó
小林老师 给你分享一下我们的生活
“린 선생님 저희의 일상생활을 보여 드릴게요”
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PLAYING SCENEzài gěi nǐ kàn yī xià wǒ men de zhòng cài chéng guǒ zhè shì wǒ dāng shí huà de
再给你看一下我们的种菜成果 这是我当时画的
“저희가 키운 채소도 있어요 이건 제가 그때 그린 거고”
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zhè shì wǒ zhǒng de cǎi jiāo hǎo bù hǎo kàn a zhè ge shì lǎo dà zhǒng de
这是我种的彩椒 好不好看啊 这个是老大种的
“이건 제가 키운 파프리카예요 예쁘죠? 이건 대장이 키운 거예요”
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nà wǒ yào qiú xīng qiān míng qiú yī nà gěi wǒ kàn kàn bú duì a그럼 난 축구 선수 사인 유니폼 나도 좀 보자 뭔가 이상한데?
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àn guà duàn nǐ gàn má nǐ gàn má dà gē zài yóu yù xià qù- 끊어 - 왜 그래? 왜 그래? 계속 망설이면
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nà huì bú huì tā yǒu xiǎo lín lǎo shī de xiāo xī a yǒu kě néng yǒu kě néng그럼 린 선생님의 소식을 알 수 있지 않을까? - 그럴 수도 있어 - 그럴 수도 있겠다
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yīn wèi wǒ bù xiǎng fàng qì rèn hé néng zhǎo dào xiǎo lín lǎo shī de xiàn suǒ린 선생님을 찾을 수 있는 단서라면 뭐든 할 거거든
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wǒ yě bù xiǎng fàng guò zhè ge jī huì jiù shì a wǒ yě shì나도 이 기회를 놓치고 싶지 않아 - 찬성이야 - 나도 그래
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