Cách dùng "这些都是德才搞的鬼 没错" (zhè xiē dōu shì dé cái gǎo de guǐ méi cuò) trong hội thoại tiếng Trung
这些都是德才搞的鬼 没错
những chuyện này đều do Đức Tài giở trò sao? Đúng vậy.
Show Information
Source Media
TV Series
Season & Episode
S1 E26
Clip Timestamp
30:10
TMDB ID
275966
Conversation Context
| Line | Chinese | Pinyin | Translation |
|---|---|---|---|
| 1 | 这一切绝对跟李德才有关 你的意思 | zhè yī qiè jué duì gēn lǐ dé cái yǒu guān nǐ de yì si | tất cả những chuyện này chắc chắn liên quan đến Lý Đức Tài. Ý con là |
| 2▶ | 这些都是德才搞的鬼 没错 | zhè xiē dōu shì dé cái gǎo de guǐ méi cuò | những chuyện này đều do Đức Tài giở trò sao? Đúng vậy. |
| 3 | 这怎么可能 他哪有那个胆子 | zhè zěn me kě néng tā nǎ yǒu nà ge dǎn zi | Sao có thể chứ. Hắn làm gì có cái gan đó. |
More Clips From Episode
Total 182 clips (Page 7 of 10)
HSK 5
0:03s
hái shì pà bié rén dòng le nǐ zhǎng shì de wèi zhìhay là sợ kẻ khác động vào vị trí chưởng sự của con vậy?

HSK 7
0:03s
zhè zhǎng shì quán shì qī zǔ mǔ qīn shǒu tuō fù gěi wǒ deQuyền chưởng sự này là do thất tổ mẫu đích thân giao phó cho con.

HSK 7
0:03s

HSK 3
0:03s
zhè mò fāng hái yǒu qí tā de shì qíng wǒ xiān qù máng lephường mực vẫn còn việc khác, con đi xử lý trước đây.

HSK 1
0:03s
zhēn niáng zhēn niáng wǒ zhī dào jiāo shì zěn me huí shì le bù hǎo leTrinh Nương. Trinh Nương. Ta biết keo bị gì rồi. Không xong rồi.

HSK 4
0:03s

HSK 3
0:03s
yě róng zhēn niáng wèi zì jǐ fēn biàn jǐ jùXin cho phép Trinh Nương tự phân trần vài câu.

HSK 7
0:03s

HSK 7
0:03s
shì yǒu rén duì zhè jiāo tǒng dòng le shǒu jiǎolà có kẻ đã giở trò với mấy cái thùng keo này.

HSK 7
0:03s
jiāo shāng gǎo de guǐ zhè rén shì shuí zhuā zhù le matên buôn keo đã giở trò. Tên đó là ai? Đã bắt được hắn chưa?

HSK 5
0:03s
rú jīn shì qíng yǐ jīng míng liǎo yú jiāo yī shìBây giờ mọi chuyện đã sáng tỏ. Chuyện keo bong bóng cá

HSK 4
0:03s

HSK 7
0:03s
xiàn zài zuì zhòng yào de jiù shì yào jiāo mòĐiều quan trọng nhất bây giờ chính là phải giao mực.

HSK 4
0:03s

HSK 5
0:03s
lǐ zhēn nián qīng tā bù zhī dào shì qíng qīng zhòngLý Trinh còn trẻ, không biết chuyện nặng nhẹ.




