Cómo usar "你们老师有跟你们提过我吗" (nǐ men lǎo shī yǒu gēn nǐ men tí guò wǒ ma) en el diálogo chino

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好好地生活

hǎo hǎo dì shēng huó♪ Y escucha cómo llora ♪ y vivir bien.

HSK 2

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你知道爷爷爱你

nǐ zhī dào yé yé ài nǐ♪ Escena tras escena, me va formando ♪ que te amo.

HSK 3

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爷爷一直在

yé yé yì zhí zàiYo siempre he estado, ♪ Incluso las heridas que dejan marca ♪

HSK 3

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会一直在

huì yì zhí zài♪ Incluso las heridas que dejan marca ♪ siempre estaré,

HSK 4

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从来没放弃过我们

cóng lái méi fàng qì guò wǒ mennunca nos abandonó. ♪ Y que el viento las lleve hasta flores lejanas ♪

HSK 4

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我们一定要赢

wǒ men yí dìng yào yíng♪ Los vacíos de mi vida los lleno de color ♪ tendremos que ganar.

HSK 3

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好了把球收一下 准备跑步 好

hǎo le bǎ qiú shōu yī xià zhǔn bèi pǎo bù hǎoBien, guarden los balones y prepárense para correr. Bien.

HSK 4

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就是她 就是她 就是她 原来就是她啊

jiù shì tā jiù shì tā jiù shì tā yuán lái jiù shì tā a- Es ella. - Es ella. Es ella. Así que es ella.

HSK 2

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是啊你不说我都不知道

shì a nǐ bù shuō wǒ dōu bù zhī dàoSí, no lo sabía hasta que lo dijiste.

HSK 4

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知三当三 你刚刚说的就是她吗 就是她

zhī sān dāng sān nǐ gāng gāng shuō de jiù shì tā ma jiù shì tāEra amante a sabiendas. - ¿Te refieres a ella? - Es ella.

HSK 6

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干啥呢 闭嘴 干嘛 干啥呀 闭嘴 看什么看

gàn shá ne bì zuǐ gàn má gàn shá ya bì zuǐ kàn shén me kàn- ¿Qué hacen? - Cállense. ¿Qué hacen? - ¿Qué hacen? - Cállense. ¿Qué miran?

HSK 6

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干嘛呢 有事吗 走走走 走吧 走吧

gàn má ne yǒu shì ma zǒu zǒu zǒu zǒu ba zǒu ba- ¿Qué hacen? - Ya. ¿Qué pasa? - Vamos. - Vamos, vamos.

HSK 6

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小林老师 别理他们

xiǎo lín lǎo shī bié lǐ tā menProfesora Lin, no les haga caso.

HSK 6

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这么多日子以来 我也算是想明白了

zhè me duō rì zi yǐ lái wǒ yě suàn shì xiǎng míng bái leDespués de tantos días, creo que finalmente lo entiendo.

HSK 7

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我也要学会放过自己

wǒ yě yào xué huì fàng guò zì jǐdebo aprender a perdonarme.

HSK 1

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你早就猜到是向梓

nǐ zǎo jiù cāi dào shì xiàng zǐya sospechabas que era Xiang Zi.

HSK 6

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我从来没有去证实过

wǒ cóng lái méi yǒu qù zhèng shí guòNunca lo he verificado.

HSK 5

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我也没有勇气去面对

wǒ yě méi yǒu yǒng qì qù miàn duìtampoco tuve el valor para enfrentarlo.

HSK 7

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诬陷我的证据有两个

wū xiàn wǒ de zhèng jù yǒu liǎng gèExisten dos pruebas que se utilizaron para incriminarme.

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来质疑我和舒教授的关系

lái zhì yí wǒ hé shū jiào shòu de guān xìpara cuestionar mi relación con el profesor Shu.

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